Forbered dig på at tage til templet
(tilpasset efter en aktivitet af Brenda L. Shearer)

Passer til den 1. uge i Marts 2002

Denne aktivitet er kombineret med aktiviteten af Brenda L. Shearer.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Fortæl om historien hvor Jesus var i templet første gang.

Hvor gammel var ham?

Hvor gammel er du, når du første gang har mulighed for at komme i templet?

Hvordan forbereder du dig?

 Lav et memory spil af flg. billeder:

grøntsager, tiende, barn i bøn, en kirke og et forældrepar.

Når der er et “stik”. taler I om de ting som Brenda Shearer har forberedt. (se nedenfor).

Da Jesus levede på jorden, tog han til templet i Jerusalem.

Åbnings sang: “Jeg elsker Herrens tempel“ BS 99

(af Brenda L. Shearer)

Spise sundt

· Jr. Primary: jeg vil medbringe noget “plastik” mad. Vi snakker derpå om hvad der er godt at spise. Syng: “Herren gav mig et tempel“ BS 73

· Sr. Primary: lav liste over sundt mad. Spørge: Hvorfor ønsker vor himmelske Fader at vi kun skal spise sund mad? Jeg vil fortælle om engang hvor et af mine børn spiste en hel pose “Swedish fisk” og blev syg. Forklare at snack er ok en gang i mellem, men ikke så meget at man bliver syg af det. Syng: “Herren gav mig et tempel“ BS 73
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Betale tiende

· Jr & Sr: samme ting

· Syng: På Eng. er der en sang om tiende, det har vi ikke på Dansk. Men vælg en sang

om “Valg”

· Tal om vigtigheden af at træffe rigtige valg. Selv om det kan være svært. Tal om hvor meget vor himmelske Fader giver os, og hvor lidt han skal have igen.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Pray · Jr. Primary: Syng: "Jeg søger til Herren” BS 67 Tal om hvordan man beder. (bønnens rækkefølge) Spørg om børnene kan nævne noget de kan takke for.

· Sr. Primary: Syng: "Jeg søger til Herren” BS 67 Medbring ord som de skal samle f.eks. nøbdanrev = nadverbøn. Tal om forskellige bønner vi har i kirken. Hvilke ting kan de takke for

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 Komme i kirken · JR & Sr: samme ting Bed børnene stå op. Når du nævner noget der ikke findes i kirken, skal de sætte sig. Nævner du noget der findes, rejser de sig. F.eks. tale i Primary, lytte til din lærer, høre walkman, slås, o.s.v.

· Syng: “Det er som om kirkedøren si’r”
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Elske hverandre

· JR. & SR.: samme ting Forklar at når en fortæller dig, de elsker dig, får du en varm tryg følelse indeni. Tal nogle minutter om, hvordan vi er med til at gøre hinanden “trygge”, når vi viser venlighed, hensyn og respekt overfor hinanden. Når nogle gør noget for en uventet, bliver man rørt indeni. Lad børnene lave en “Fuzzie”. En “Fuzzie” er en “jeg-holder-af-dukke” Sådan laves en “Fuzzie”: lim øjne og fødder på en pom-pom (du skal bruge 2 rulleøjne + et hjerte til fødder). Opgave: I løbet af ugen skal børnene give denne “Fuzzie” til en de holder af.

· Syng "Elsker hverandre” BS 74

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 Adlyd forældre: · Jr. Primary: Spørg om det er vigtigt at adlyde sine forældre. Fortæl børnene at det er så vigtigt, at vor himmelske Fader har befalet os det. Jeg lavede et ansigt på en ispind til hvert barn. Ansigtet var dobbelt: “glad” på den ene side, og “trist” på den anden. Jeg vil derpå stille spørgsmål. Når børnene skal svare, skal de vise hvilket ansigt der passer. Feks.: hjælper med at dække bord, rydder ikke op på værelset, tager bad når du bliver bedt om det, snakker under møderne i kirken Syng: “Jeg bør et solskinsbarn være“ BS 38

Sr. Primary: Spørg om det er vigtigt at adlyde sine forældre. Er der en befaling om det? Hvordan følelses det når vi adlyder vore forældre. Jeg lavede et skilt på en ispind til hvert barn. Ansigtet var dobbelt: “JA” på den ene side, og “NEJ” på den anden. Jeg vil derpå stille spørgsmål. Feks.: Bør du gå i seng når du få besked på det? Din far beder dig om noget, men du piber... Mor beder dig børste tænder, og du siger OK. Far tilbyder at tage opvasken du smiler og smutter af sted. (jeg har prøvet at lave nogle sjove spørgsmål, men realistiske...) Syng: “Jeg bør et solskinsbarn være“ BS 38
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~