(Friend, April 1982, forslag nr. 4, oversat af Conny Hillgaard) |
Planlæg at lære børnene hvordan de kan udvise større
medfølelse ligesom Jesus gjorde.
Fremhæv overfor børnene at de ting som de i dag gør, kun er en lille del af de
handicaps som de skal høre om.
Lær tegnsprog (ikke noget "hjemmestrikket", men det rigtige. Lær at "tale" en sang eller en sætning.
eller giv nogle børn bind for øjnene, og lad andre børn være deres blind-fører. Du kan, hvis du har adgang til det, vise børnene en bog skrevet på braille/punktskrift. Lad børnene skrive alfabetet, deres initialer eller lign. på punktskrift.
eller giv nogle børn sokker på hænderne, og lad dem prøve at knappe knapper, binde deres sko eller lign.
eller efterligne ordblindhed. Lad børnene prøver at skrive noget medens de ser hvad de skriver - i et spejl. Ved hjælp af kun dette spejlbillede prøver de at skrive en sætning eller tegne et billede - men de må ikke se på papiret.