Hjælp børnene med at læse 2. Mosebog 20:8-11

• Hvad lærer vor himmelske Fader os om Sabbatsdagen?
• Hvornår blev Sabbatten hellig?
• Hvad betyder det?

Bed børnene tænke på måder, hvorpå de kan holde Sabbatten hellig

Vælg sammen med musiklederen sange der handler om Sabbatten, og ting vi kan gøre for at holde den Hellig, f.eks:

• Søg, tænk og bed (BS 66)
• Nadveren (Lille Liahona April 2000)
• Kirkedøren (B-56 Gl. sangbog)
• Jeg elsker Herrens tempel (BS 100)
• Engang var Jesus et lille barn (BS 34)
• Hvad enten jeg hører fuglenes sang (BS 16)

Bed børnene om at lytte efter ting, som de kan gøre på Sabbatten.
Hjælp børnene med at få ideer, feks.:

• udfylde et familie gruppe skema (BS 100)
• bede mor og far fortælle historier om dengang de var små (BS 34)
• gå i kirke og synge sange (B-56 Gl. sangbog)
• tænke på Jesus under nadveren (Lille Liahona April 2000)
• gå en tur i naturen (BS 16)
• lære navnet på en ny plante og tegne et billede af den  (BS 16)
• besøge dine bedsteforældre (BS 100)
• fortælle en beretning fra skriften ved hjælp af dukke eller tavle-figurer  (BS 66)

Søg efter en god variation af sange og aktiviteter.

~~~~~~~~~~~~~

1. Giv hvert barn t stykke papir der er foldet i 16 kvadrater.
2. I 3-4 kvadrater skriver eller tegner børnene ting som gruppen foreslår. 
3. Omdel farver, tusser og farvet papir, og bed børnene dekorere en lille æske/kuvert til deres "Sabbats aktiviteter".
4. Bed børnene om at tage æsken med hjem og udfylde resten af felterne med deres familie.
5. Klip papirer ud i 16 kvadrater, og læg dem i æsken/kuverten.
6. Hver uge kan de holde sabbatten hellig ved at trække en seddel fra æsken/kuverten og gøre som der står på den.