Da månedens emne er profeter, at jeg valgt 7 profeter. Jeg tog et billede med af dem. (Malakias kunne jeg ikke finde et billede af).
Da den sidste sang blev sunget, gik jeg ud og tog en hat på, læderjakke med frynser (jeg så lidt ud som Indiana Jones).

Jeg tog beholderen med alle “hints” og gik tilbage til Primary. Alle børnene blev stille da de så mig komme ind, og begyndte derpå at fnise da de så hvad jeg havde på. Jeg fortalte at mit navn var Søster Arkæologi, og at jeg havde brug for hjælp.

Jeg spurgte om de vidste hvad arkæologi var? (jr. primary vidste det ikke, så det forklarede jeg dem).
Vidste de hvad en arkæolog lavede? (jr. primary vidste det ikke, så det forklarede jeg dem).
Ved I havde en kulturgenstand er? Da alle vidste hvad det betød, fortalte jeg dem at jeg havde nogle kulturgenstande med i dag. Men at de var blandet godt sammen nede i sandet. At det nu var min opgave at sætte dem sammen med de rigtige personer (profeter). (jeg pegede på billederne på tavlen). Jeg fortalte hvem de hver især var, og skrev deres navne nedenunder billedet af dem.

Jeg trak derpå et bord frem og stille beholderen derpå. Jeg bad dem hjælpe mig med at finde kulturgenstandene i sandet, og derefter måtte vi så bestemme hvilken profet den hørte under. Jeg havde en pensel med, til at børste al sandet væk med, ligesom en arkæolog gør ved en udgravning.

Jeg spurgte f.eks:
Hvilken profet blev lagt i en kurv og sat ud på floden? “kulturgenstanden” blev derpå lagt under billedet af Moses.

Jeg valgte de børn der sad mest ærbødigt. En efter en kom de frem og måtte vælge om de ville have hat/jakke på. (ingen ville have jakken), og derpå gravede de en genstand frem.
Vi nåede ikke alt. Ca. 3-5 min før Fællestiden var forbi sagde jeg at vi var nød til at stoppe. De var overrasket. Fællestiden var forbi, tiden var fløjet af sted.
Jeg fortalte dem om resten af profeterne (dem vi ikke nåede) om hvad de havde profeteret.
De ELSKEDE denne fællestid.

Abinadi:
1. et stykke reb bundet med en knude= Han blev bundet af Kong Noa, da han bad Kong Noa omvende sig.
2. æske tændstikker= ild, han blev brændt (profeterede at det der ville ske med ham, skulle ske med Kong Noa)
3. Konge krone = Kong Noahs krone, da det var han Abinadi prædikede for.

Lamaniten Samuel:
1. En sort sol (lavet af karton)= profetien om at der skal blive mørkt ved Kristi død
2. En indianer figur der skyder med bue og pil= folket prøvede at slå Samuell ihjel på muren ved hjælp af bue og pil.
3. Et krybbespil= profeterede om Kristi fødsel

Malakias:
1. En lille ovn (eller en magnet med en ovn på)= jorden skal brænde som en ovn ved det 2. komme. (Mal 3:19)
2. Penge = tiende (Mal 3:8)
3. Hjerte= Genealogi. Vende hjerterne til hinanden (Mal 3:24)

Noa:
1. Forskellige dyr = 2 af hver dyr gik ind i arken
2. En lille båd = byggede arken
3. En beholder med vand = jorden blev oversvømmet. Noah prøvede at advare folket men de ville ikke lytte.

Moses:
1. Kurv = Moses blev lagt i en kurv
2. Lille udstoppet frø = frøer var en af plagerne, da Moses prøvede at overtale Farao om at lade folket blive fri.
3. Flue = fluer var en af plagerne, da Moses prøvede at overtale Farao om at lade folket blive fri.
4. Slange, legetøj selvfølgelig = har 2 betydninger (!) da staven blev forvandlet til en slange, viste det Farao Guds magt 2 Mos 7:9-13 (2) 4 Mos 21:8-9 “Lav en slange og sæt den på en stang! Enhver, der er blevet bidt, og som ser på den, skal beholde livet. Så lavede Moses en kobberslange og satte den på en stang; hvis nogen så blev bidt af en slange og rettede sit blik mod kobberslangen, beholdt han livet.“ De der ikke så på staven døde. Andre så og blev helbredt. Kobberslangen symboliserer Kristus.

Daniel:
1. løve = løvekulen (fortæl historien)
2. sten = så en sten rive sig løs af klippen. Brug billeder, og fortæl om kongens drøm. Udlægning af drømmen findes også i:Evangeliets lærdomme, Religion 231 og 232
“De fordums profeter forudsagde at evangeliet ville blive genoprettet i de sidste dage. Det genoprettede evangelium er Guds rige på jorden, den sten som blev revet los fra bjerget, dog ikke af menneskehænder, for at udvikle sig til et stort bjerg der opfylder hele jorden, således som Daniel så det (se Dan. 2:34-35, 44-45). Det er Jesu Kristi Kirke af Sidste Dages Hellige, der blev organiseret den 6. april 1830, som forberedelse til Frelserens andet komme”.
3. Skilt med ordet BØN = Daniel blev kastet i løvekulen da han ikke ville holde op med at bede.

Josef i Ægypten:
1. En farverig barnetrøje = frakken i mange farver
2. Et skilt hvorpå der står: SOLGT = Blev solgt til Ægypten af sine brødre
3. 2 køer (en fin og ny, en gammel og slit) = Faraos drøm om de 7 fede og 7 magre køer. Jeg spurgte børnene om de overhovedet nogensinde havde været sultne! De rakte hånden op alle sammen. Jeg spurgte dem så, om hvor længe de troede de kunne undvære vand/mad! Jeg fortalte dem, at de så kunne forstille sig 7 år på den måde. Hvis Josef ikke havde tydet drømmen ville mange være død af slut og trøst under hungersnøden . Forklar at hungersnød også betyder tørke, så intet mad kunne vokse.