Jeg har tilpasset 2 idéer fra listen i sidste uge om taknemlighed (mange, mange tak til disse vidunderlige søstre for deres idéer).

Vi lærte børnene “Jeg takker dig Fader”, ved hjælp af visuelle hjælpemidler på tavlen. De var flg. (ikke i rækkefølge):

Spørg: Hvor mange ting var taknemmelig for?

Syng igen, og lad børnene tælle efter. Lad derpå børnene sætte billeder i rigtig rækkefølge - og syng derpå igen

Omdel papir og blyanter og lad børnene tegne noget de er taknemmelig for. Saml tegningerne sammen, og vis dem en efter en. Lad børnene gætte hvad hinanden er taknemmelig for. De mindste lod vi selv forklare hvad de var taknemmelig for. Nogle gange kan det være svært at se, og ved at de selv forklarer blive de ikke gjort forlegne.

Jeg spurgte en lille pige hvad hun var glad for (hun havde tegnet et billede af sig selv). Hun svarede prompte: Jeg er taknemmelig for at jeg er Guds barn. Der blev udtrygt nogle smukke følelser den dag.

Vi sluttede af med at læse fortællingen om de 10 spedalske.

Selve undervisningen af sangen var som nævnt her ovenfor. Bagefter legede vi “pictionary”. Medbring en dåse eller lign med små sedler i, hvorpå du har skrevet ting vi kan være taknemmelig for (forældre, vidnesbyrd o.s.v.) Lad børnene skiftes til at komme frem og trække en seddel fra dåsen. Medens barnet tegner det er er blevet trukket fra dåsen på tavlen, skal de andre børn prøve at gætte hvad det er.

Jeg læste fortællingen om de 10 spedalske og opmuntrede børnene til at være taknemmelig for deres velsignelser.

Vi sluttede af med at synge 3. vers af Jeg er Guds kære barn (...velsignelser jeg får....)